Un incident violent survenit într-o școală din Bistrița a declanșat reacții dure din partea reprezentanților sindicatelor din învățământ. Adrian Voica, președintele Sindicatului Învățământului Preuniversitar Argeșean (SIPA) Muntenia, a propus organizarea unui protest la nivel național pentru a condamna violența în mediul școlar. Acesta solicită Guvernului și Ministerului Educației implementarea unor măsuri concrete pentru a asigura protecția profesorilor și a elevilor în unitățile de învățământ.
Propunerea de protest vine ca urmare a unui atac cu cuțitul asupra unei profesoare de matematică și a unui elev de 13 ani. În urma incidentului, profesoara a fost supusă unei intervenții chirurgicale, iar elevul care a încercat să o ajute a fost rănit. Adrian Voica a solicitat Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) să inițieze de urgență o acțiune de solidaritate pentru a proteja cadrele didactice expuse agresiunilor fizice și psihologice.
Liderul sindical a menționat că trebuie analizată posibilitatea suspendării simbolice a activităților didactice în toate unitățile de învățământ din țară. Această măsură ar trebui luată cu respectarea procedurilor legale și asigurând supravegherea elevilor. Adrian Voica subliniază că siguranța în școli nu reprezintă un privilegiu, ci este o obligație a Statului, criticând în același timp lipsa investițiilor în prevenirea violenței și în consilierea psihologică.
Solicitările adresate autorităților includ consolidarea serviciilor de consiliere psihologică și intervenția rapidă în situațiile de risc. Adrian Voica a declarat că profesorii nu trebuie să meargă la catedră cu teamă și că elevii nu trebuie să învețe într-un climat de violență. El a cerut măsuri imediate și nu doar declarații de intenție, subliniind că responsabilitatea politică pentru politicile educaționale trebuie asumată de clasa politică.
Incidentul de la școala „Ștefan cel Mare” din Bistrița a generat și alte discuții privind contextul agresorului. Bunicul băiatului de 13 ani, care a atacat profesoara și un elev, susține că nepotul său ar fi fost victima bullying-ului. Atacul a provocat panică și haos printre elevii clasei, iar elevul agresor a fost internat la Psihiatrie după ce a rănit profesoara și un coleg.
Problema siguranței în școlile românești este una recorrentă, fiind legată de capacitatea sistemului de a interveni în crize. În sistemul de învățământ, gestionarea violenței și a bullying-ului rămâne puncte critice care necesită reforme structurale. Absența unor mecanisme eficiente de protecție și a suportului psihologic adecvat pentru elevi și cadre didactice contribuie la creșterea sentimentului de nesiguranță în mediul educațional.