Două dintre cele mai prestigioase Colegii Naționale din România au fost afectate de rezultatele primei probe din concursul pentru ocuparea funcțiilor de conducere. Ionela Neagoe, directoarea Colegiului Național ”Gheorghe Lazăr” din București, și Andreia Bodea, directoarea Colegiului Național ”I.L. Caragiale” din București, au fost eliminate după evaluarea competențelor. Ambele persoane au semnalat deficiențe majore în organizarea testului, punând sub semnul întrebării modul în care au fost concepute subiectele și gestionat timpul de lucru.
Ionela Neagoe a criticat dur complexitatea și structura subiectelor, susținând că acestea au fost concepute într-un mod care pare să vizeze umilirea candidaților. „Am avut senzația ca vor să demonstreze că suntem tâmpiți”, a declarat ea, explicând că timpul alocat a fost extrem de limitativ. Directoarea a menționat că a petrecut zece minute doar citind cerințele și că a fost nevoită să bifeze ultimele patru subiecte fără analiză, fiind conștientă că va fi eliminată din cauza presiunii cronometrice.
Pe lângă lipsa de timp, Ionela Neagoe a raportat și probleme tehnice care au afectat desfășurarea examenului în sala de testare. Ea a observat că aparatura nu a funcționat corect, ceea ce a obligat întreaga sală să treacă la o procedură de corectură umană. În plus, a subliniat că subiectele au fost prea lungi și că intenția din spatele acestora nu a fost de a verifica capacitățile logice ale managerilor, ci de a pune candidații în dificultate prin volumul de informație.
Andreia Bodea a confirmat dificultățile, precizând că raportul dintre cantitatea de text și timpul disponibil a fost cel care a determinat eșecul. Fiecare item conținea texte lungi, iar variantele de răspuns erau, la rândul lor, redactate extensiv. „Acest concurs a fost prost concepuț”, a declarat ea, menționând că i-a lipsit un singur punct pentru promovare din cauza faptului că nu a mai avut timp să citească cerințele de două sau trei ori, așa cum era necesar pentru rezolvare.
Ministerul Educației a prezentat date oficiale privind rezultatele acestei probe de evaluare a competențelor. Din totalul de 6.684 de candidați prezenți, rata de promovare a fost de 69,05%, înaintea procesului de contestații. În urma testului, 34 de candidați au obținut nota 10, în timp ce 4 persoane au obținut nota 1,5 și 17 persoane au primit nota 2. Din această cauză, au rămas în cursul selecției 4.615 candidați pentru ocuparea a aproximativ 7.600 de posturi de director sau director adjunct.
Concursul pentru ocuparea funcțiilor de conducere în unitățile de învățământ preuniversitar de stat este un proces critic pentru stabilitatea administrativă a școlilor din România. Rezultatele acestui test de competențe, desfășurat sub supravegherea ministerului, vor determina cine va gestiona resursele și procesul educațional în mii de unități școlare din întreaga țară, într-un context în care numărul de posturi disponibile depășește numărul de candidați care au reușit să promoveze proba.