La Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a fost lansat un proiect de sprijin destinat studenților cu dizabilități, o inițiativă descrisă ca fiind unică în România. Programul implică implicarea unor tineri selectați pentru a acționa ca mentori, având misiunea de a facilita integrarea acestora în viața universitară. Obiectivul principal nu este efectuarea sarcinilor în locul studenților cu nevoi speciale, ci oferirea suportului necesar pentru ca aceștia să își poată exercita autonomia și să participe activ la activitățile facultății.
Cei cinci mentori desemnați vor lucra direct cu cel puțin doi colegi fiecare, oferind asistență pe mai multe planuri. Sprijinul acordat va cuprinde atât partea academică, cât și încurajarea participării la evenimente culturale sau activități sportive organizate de universitate. Pentru această activitate de mentorat, fiecare dintre cei cinci tineri va beneficia de o remunerație de 500 de lei pe lună, timp de o perioadă de două luni, în cadrul acestui program de sprijin.
Problemele de accesibilitate rămân un obstacol major pentru studenții cu dizabilități, chiar și în cadrul unui mediu educațional. Tonel Botezatu, un student de 26 de ani la Asistență Socială care suferă de o dizabilitate locomotorie, a subliniat dificultățile zilnice de deplasare, în special în perioada iernii. Unul dintre colegii săi va avea rolul de a monitoriza și de a ajuta la depășirea acestor bariere fizice și logistice întâlnite în timpul parcursului universitar.
Emanuela Ilie, director de proiect la UAIC Iași, a explicat faptul că adaptarea conținutului didactic de către profesori este o măsură necesară, dar insuficientă. Nevoile studenților vizează și aspecte punctuale de infrastructură, cum ar fi accesul fizic într-o sală de curs. Această abordare vizează transformarea mentorilor în „rampe de lansare” pentru studenți, asigurându-se că aceștia își pot valorifica propriile talente și capacități fără a deveni dependenți de ajutorul terților.
La Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, peste 150 de studenți au declarat oficial că au o dizabilitate, deși profesorii estimează că numărul real este mult mai ridicat. Proiectul vine să acopere aceste nevoi într-un mediu academic complex. Alma Ciobanu, o masterandă, a menționat că, deși există diferențe vizibile sau invizibile între studenți, fiecare posedă talente unice care trebuie susținute prin acest mecanism de mentorat.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” este o instituție de învățământ de mare amploare, având în componență 15 facultăți diferite. În cadrul acestui sistem educațional studiază peste 25.000 de tineri, număr care include atât studenți români, cât și studenți străini. Această dimensiune a instituției subliniază importanța unor astfel de proiecte de incluziune pentru gestionarea diversității și a nevoilor specifice ale unei comunități studențiști atât de numeroase.